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對(duì)于職校很多學(xué)生和家長(zhǎng)還是會(huì)有的三大誤區(qū)

作為全國(guó)烹飪教育知名品牌 華南烹飪教育已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史 也算是烹飪職業(yè)教育領(lǐng)域的老人了 但很多家長(zhǎng)和同學(xué) 還是對(duì)職業(yè)院校還是存在誤區(qū) 今天我們來看看那些 被你誤會(huì)的烹飪職業(yè)院校 ▽▽▽ 誤區(qū)一: 學(xué)校沒壓力,學(xué)習(xí)很輕松 在我們的身邊總有一些人覺

行業(yè)解析 | 烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?有哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在日本,平均每7千人里就有一個(gè)烘焙店; 在香港,每1.35萬人有一個(gè)烘焙店; 而在內(nèi)地,每15萬人才有一家烘培店。可見國(guó)內(nèi)烘焙行業(yè)發(fā)展前景還是很廣闊的。 那么,現(xiàn)如今我國(guó)烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?存在哪些潛在市場(chǎng)呢? 01烘焙業(yè)的現(xiàn)狀與前景 著名財(cái)經(jīng)作家吳

展翅翱翔,追尋夢(mèng)想|熱烈歡送我校學(xué)子奔赴就業(yè)崗位

時(shí)光匆匆,歲月悠悠,十二月的南寧天朗氣清,冬日的暖陽(yáng)映照著廣西華南烹飪技工學(xué)校的美麗校園。12月6日,又一批充滿青春活力、結(jié)滿累累碩果的優(yōu)秀畢業(yè)生們,背起行囊走出母校,踏上人生的新征程。 匠心樓前,就業(yè)辦、東盟校區(qū)老師和部分在校生為畢業(yè)學(xué)子舉

學(xué)校新聞 行業(yè)熱點(diǎn) 就業(yè)信息 學(xué)子心聲 成功學(xué)子

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者陸芳榮同學(xué):扎根技能沃土 綻放青春之花

發(fā)布時(shí)間:2025-05-28查看

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是由中央政府出資設(shè)立的用來獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金,作為學(xué)生能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)。2019年秋季學(xué)期開始,國(guó)家首次在中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金將用于獎(jiǎng)勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)全日制在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生。每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬名學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。

01

華南烹飪2023-2024年度

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

我校三年制中式烹調(diào)專業(yè)2306班陸芳榮同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,各方面表現(xiàn)良好,成為廣西華南烹飪技工學(xué)校2023-2024年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

讓我們一同走進(jìn)陸芳榮同學(xué)的烹飪求學(xué)之路

探尋他成功背后的故事

02

初入校園,滿懷熱忱

2023 年,懷揣著對(duì)烹飪的熱愛與憧憬,陸芳榮從家鄉(xiāng)崇左來到了廣西華南烹飪技工學(xué)校開始了烹飪的求學(xué)之旅。初入校園,面對(duì)烹飪專業(yè)的種種課程,切配、翻鍋、刀工練習(xí)等,一切都要從零學(xué)起,這對(duì)于年輕的他來說,無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但陸芳榮沒有絲毫退縮,他說:“初學(xué)廚藝時(shí),刀工是根基,但心工才是靈魂,老師讓我切了整整三個(gè)月的土豆絲,從粗如鉛筆到細(xì)可穿針的土豆絲,磨練我的心性,砧板上的每一道刀痕都是成長(zhǎng)的印記。”

03

盡責(zé)擔(dān)當(dāng),引領(lǐng)班級(jí)前行

身為副班長(zhǎng),陸芳榮在班級(jí)中發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。在學(xué)習(xí)上,他以身作則,他常常待在實(shí)訓(xùn)教室,反復(fù)練習(xí)所學(xué)的烹飪知識(shí)與技巧。對(duì)此他說道:“要讓標(biāo)準(zhǔn)的刀法都在刻在了我的肌肉記憶里”

他的同學(xué)評(píng)價(jià)道:“陸芳榮對(duì)烹飪專業(yè)的付出,大家有目共睹。他總是獨(dú)自鉆研,不斷提升自己,這種精神也激勵(lì)著我們努力前行。” 在班級(jí)管理方面,他積極協(xié)助老師,關(guān)心同學(xué),為營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)著自己的力量。

圖中從左數(shù)第二位為陸芳榮

04

點(diǎn)滴積累,收獲成長(zhǎng)感悟

在學(xué)校的這段時(shí)光里,陸芳榮收獲的不僅僅是專業(yè)技能的提升。他在學(xué)校里最珍貴的,是那些藏在細(xì)節(jié)里的領(lǐng)悟。這些領(lǐng)悟讓他明白,烹飪不僅僅是把食材變成美食的過程,更是一種對(duì)生活的熱愛與表達(dá)。他積極參加校內(nèi)的比賽與實(shí)踐中,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為未來的工作挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

05

師長(zhǎng)贊譽(yù),彰顯優(yōu)秀品質(zhì)

陸芳榮的班主任對(duì)他贊賞有加:“這個(gè)孩子身上有著一股難能可貴的韌性和責(zé)任心。無論是學(xué)習(xí)還是班級(jí)工作,他都全力以赴。面對(duì)困難,他從不輕言放棄,而是想盡辦法去克服,非常值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。”

圖中從左數(shù)第二位為陸芳榮

05

堅(jiān)定信念,奔赴燦爛前程

面對(duì)未來的道路,陸芳榮充滿信心,步伐也愈發(fā)堅(jiān)定。“理想其未遠(yuǎn),振翼而騰飛”,相信陸芳榮在未來的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)繼續(xù)保持這份熱愛與堅(jiān)持,他的烹飪之路也必將綻放出更加絢爛的光彩,書寫屬于自己的輝煌篇章。

親愛的少年們

如果你也懷揣著烹飪夢(mèng)想

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