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對于職校很多學生和家長還是會有的三大誤區(qū)

作為全國烹飪教育知名品牌 華南烹飪教育已經(jīng)有26年的發(fā)展歷史 也算是烹飪職業(yè)教育領(lǐng)域的老人了 但很多家長和同學 還是對職業(yè)院校還是存在誤區(qū) 今天我們來看看那些 被你誤會的烹飪職業(yè)院校 ▽▽▽ 誤區(qū)一: 學校沒壓力,學習很輕松 在我們的身邊總有一些人覺

行業(yè)解析 | 烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?有哪些機遇和挑戰(zhàn)

在日本,平均每7千人里就有一個烘焙店; 在香港,每1.35萬人有一個烘焙店; 而在內(nèi)地,每15萬人才有一家烘培店。可見國內(nèi)烘焙行業(yè)發(fā)展前景還是很廣闊的。 那么,現(xiàn)如今我國烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?存在哪些潛在市場呢? 01烘焙業(yè)的現(xiàn)狀與前景 著名財經(jīng)作家吳

展翅翱翔,追尋夢想|熱烈歡送我校學子奔赴就業(yè)崗位

時光匆匆,歲月悠悠,十二月的南寧天朗氣清,冬日的暖陽映照著廣西華南烹飪技工學校的美麗校園。12月6日,又一批充滿青春活力、結(jié)滿累累碩果的優(yōu)秀畢業(yè)生們,背起行囊走出母校,踏上人生的新征程。 匠心樓前,就業(yè)辦、東盟校區(qū)老師和部分在校生為畢業(yè)學子舉

學校新聞 行業(yè)熱點 就業(yè)信息 就業(yè)指導 學子心聲 成功學子

善用五種資源做職場達人

發(fā)布時間:2013-01-11查看

風生水起的職場達人是職場新人膜拜和敬仰的對象,要想從職場小白發(fā)展到職場達人,就必須要不斷積累各方面資源,增加自己的含金量,逐步提升自己的優(yōu)勢地位。廣西華南烹飪學校就業(yè)指導中心的老師總結(jié)經(jīng)驗,善用以下5種資源,助力成為職場達人。

  一, 掌握個人權(quán)力

  個人權(quán)力就是個人魅力,與他人溝通和給人以激勵的能力,以及領(lǐng)導才能。

  定位好自己的個人權(quán)力,就會持久地發(fā)展。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠,而是選擇了并不適合自己的工作,很多人并沒有認真地思考一下“我是誰”、“我適合做什么”,也因為不清楚自己要什么,而無法體會如愿以償?shù)母杏X。

  二,掌握人際關(guān)系權(quán)力

  人際關(guān)系權(quán)力來自在工作中所建立、培養(yǎng)和保持的關(guān)系網(wǎng)和朋友圈;來自公司內(nèi)其他部門的同事,F(xiàn)代人都很重視人際關(guān)系。

  人際關(guān)系處理好不好,在很大程度上決定著一個人的生活質(zhì)量。而人際關(guān)系如何,取決于個人的處世態(tài)度和行為準則。

  三,掌握職位權(quán)力

  職位權(quán)力直接與公司組織結(jié)構(gòu)中的地位有關(guān)。公司業(yè)主、總裁和首席執(zhí)行官有很大的職位權(quán)力,而接待員、辦事員或勤雜人員一般沒有什么職位權(quán)力。

  定位準確,就會抵抗外界的干擾,就不會輕易地放棄。

  四,掌握知識權(quán)力

  知識權(quán)力是對具體工作、所在部門、機構(gòu)的某種特殊專長或知識。

  會善用自己的資源,集中精力地發(fā)展,而不是“多元化發(fā)展”,這是職業(yè)知識發(fā)展的一個規(guī)律。

  五,掌握任務(wù)權(quán)力

  任務(wù)權(quán)力存在于分配的工作任務(wù)中,有些工作其本質(zhì)上較其他工作對公司的健康發(fā)展更為重要。比如說銷售人員,其工作是通過銷售產(chǎn)品和服務(wù)來為公司賺取利潤,他們通常有較高的任務(wù)權(quán)力。

  定位準確,就會讓合適的用人單位招聘你,或者讓你的上司正確培養(yǎng)你,或者讓你的所有關(guān)系幫助你。


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