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對于職校很多學(xué)生和家長還是會有的三大誤區(qū)

作為全國烹飪教育知名品牌 華南烹飪教育已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史 也算是烹飪職業(yè)教育領(lǐng)域的老人了 但很多家長和同學(xué) 還是對職業(yè)院校還是存在誤區(qū) 今天我們來看看那些 被你誤會的烹飪職業(yè)院校 ▽▽▽ 誤區(qū)一: 學(xué)校沒壓力,學(xué)習(xí)很輕松 在我們的身邊總有一些人覺

行業(yè)解析 | 烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?有哪些機遇和挑戰(zhàn)

在日本,平均每7千人里就有一個烘焙店; 在香港,每1.35萬人有一個烘焙店; 而在內(nèi)地,每15萬人才有一家烘培店?梢妵鴥(nèi)烘焙行業(yè)發(fā)展前景還是很廣闊的。 那么,現(xiàn)如今我國烘焙行業(yè)的發(fā)展前景如何?存在哪些潛在市場呢? 01烘焙業(yè)的現(xiàn)狀與前景 著名財經(jīng)作家吳

展翅翱翔,追尋夢想|熱烈歡送我校學(xué)子奔赴就業(yè)崗位

時光匆匆,歲月悠悠,十二月的南寧天朗氣清,冬日的暖陽映照著廣西華南烹飪技工學(xué)校的美麗校園。12月6日,又一批充滿青春活力、結(jié)滿累累碩果的優(yōu)秀畢業(yè)生們,背起行囊走出母校,踏上人生的新征程。 匠心樓前,就業(yè)辦、東盟校區(qū)老師和部分在校生為畢業(yè)學(xué)子舉

學(xué)校新聞 行業(yè)熱點 就業(yè)信息 學(xué)子心聲 成功學(xué)子

金牌八班拼盤階段性考核

發(fā)布時間:2015-06-03查看

拼盤是宴席上首先與食客見面的菜品,拼盤做得好與不好,直接影響到食客對宴席的印象。因此我校非常重視學(xué)生拼盤的學(xué)習(xí)。近日,廣西華南烹飪學(xué)校金牌八班在金牌教室舉行了一場階段考核。本場考核的內(nèi)容是拼盤,拼盤考核的目的是檢驗學(xué)生們拼盤課學(xué)習(xí)的成效。

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金牌八班拼盤階段考核現(xiàn)場

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拼盤制作過程

考核過程中,學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真順利將自己的作品完成。作品統(tǒng)一羅列在教室的展臺上,有盡情綻放的花朵,還有被人們稱為“孤單守望者”的迎客松等。每一個作品都展示出學(xué)生們精細(xì)的拼盤技術(shù),將華南廚師風(fēng)采展露無遺。

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好的作品經(jīng)過精雕細(xì)琢

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全神貫注

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精彩的作品展示

拼盤與食雕一樣,是一門技術(shù),需要經(jīng)過正規(guī)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,方能掌握。只有在專業(yè)的廚師培訓(xùn)學(xué)校,跟隨專業(yè)的拼盤老師從基礎(chǔ)學(xué)起,才能學(xué)好這一門靈巧的拼盤技術(shù)。對于同學(xué)們來說,按照學(xué)校兩年制金牌大廚專業(yè)教學(xué)計劃,還會有包含基本功考核、理論考核、雕刻考核、熱菜考核、宴席考核等。此次的拼盤考核只是其中的一種,而后的熱菜制作考核中,金牌大廚八班的學(xué)生又會有怎樣的表現(xiàn)發(fā)揮,盡情期待!

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專業(yè)的評委老師點評打分

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中國烹飪大師黃盛點評打分

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專業(yè)的點評

作為一所具備一定品牌影響力的烹飪學(xué)校,廣西華南烹飪學(xué)校多年來緊抓教學(xué)管理,開展分階段、分模塊的教學(xué)方法,嚴(yán)格把控教學(xué)流程的規(guī)范,注重學(xué)生學(xué)習(xí)進度,以階段考試的方式,營造趕學(xué)比超的良好學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)生學(xué)習(xí)。

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學(xué)生精彩的作品

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